Teoretická část:
Žáci se dozvěděli informace o využití písku v praxi. Upevnili si znalosti, kde se písek bere a z čeho se skládá.
Praktická část:
Žáci pracovali bezpečně s ostrým nástrojem pro odloupávání vrstev obrázku. Zdokonalili si jemnou motoriku při odlupování vrstev obrázku a při jemném sypání písku na obrázek. Při volbě barev písku zapojili fantazii a procvičili si trpělivost a soustředěnost. Při práci dbali opatrnosti vůči ostatním, kteří nosili písek. Pracovní činnost pískování obrázku se žákům velmi líbila a osvojili si nové dovednosti a získali nové vědomosti.
Paní učitelka by uvítala více takových projektů a těší se na další nabídky.