Teoretická část:

Na začátku hodiny jsem dětičkám vyprávěla, jak se může písek využívat různými způsoby. Díky vyprávění dětičky zjistily, že písek není jenom na hraní, ale že má i jiné využití v životě.

Praktická část:

Po teoretické části jsem s dětmi prošla bezpečné používání párátka, se kterým děti odlupovaly vrstvy na obrázku. Děti se učily rozvíjet motoriku a pečlivost při práci s pískem.  Díky této lekci jsme v dětech rozvíjeli kreativitu při kombinaci různých barev, které si mohly na obrázek nanášet dle svého uvážení a pocitu, co je podle nich nejhezčí. Tím zapojily i svou fantazii.

Závěr:

Na konci hodiny měly děti možnost sdělit své dojmy a zhodnotit své obrázky. Z hodiny byly děti nadšené a jejich obrázky se jim velice líbily.

Zpětná vazba od kantorů:

Paní učitelky by rády uvítaly další projekty, protože se jim takové nové aktivity zamlouvají.

• 1287_mS-zapis-13.2..docx
• 1288_naskenovano_20250213-2101.pdf