Teoretická část:

Na začátku naší lekce jsem dětem líčila, k čemu všemu se dá písek využít. Díky tomu děti zjistily, že písek není jenom na hraní, ale že se dá využít ve vícero směrech. 

Praktická část:

Po úvodu jsem děti seznámila s tím, jak se bezpečně používat ostrý nástroj, konkrétně párátko, se kterým děti odlupovaly jednotlivé vrstvy na obrázku. Děti se při tvoření učily pečlivosti, rozvíjely motoriku, kreativitu při kombinaci různých barev, čímž rozvíjely i svou kreativitu, protože barvy mohly nanášet dle svého uvážení a pocitu, co je podle nich nejhezčí. 

Závěr:

Na konci hodiny měly děti možnost sdělit své dojmy a zhodnotit své obrázky. Z hodiny byly děti nadšené a jejich obrázky se jim velice líbily.

Zpětná vazba od kantorů:

Paní učitelky by rády uvítaly další projekty, protože se jim takové nové aktivity zamlouvají.

• 2025_zapis_26.11.25_mS-soubezna.docx