Teoretická část:
V teoretické části jsem si s dětmi řekla, co se všechno se dát z této stavebnice postavit. Děti jsem nechala odpovídat, abych rozvinula jejich představivost.
Praktická část:
V praktické části jsme s dětmi začaly stavět. Každé dítě si samo vybralo co si postavit chtějí a vše bylo na jejich kreativitě. Dnes děti vytvořily například: auto, postel, kočárek, židličky, stůl, silnice, dinosaurus atd.
Závěr:
Na závěr mohly děti zhodnotit, jak jsem jim tento projekt líbil. Děti byly z hodiny nadšené a práce s nářadím je velice bavila.
Zpětná vazba od kantorů:
Paní učitelky byly velmi překvapeni, jak to děti bavilo a hodinu označily jako velice dobrou zkušenost a rády by uvítaly další projekty.